Cercar en aquest blog

27 d’oct. 2011

El ciberassetjament

A continuació, us deixem la 2na i última part manada del treball que us vam parlar la setmana passada. Aquesta vegada, toca un power point!


Ciberassetjament acabat


Esperem que us agradi!
Ens veiem la setmana que bé.
(Presentació dirigida a adolescents entre 11 i 13 anys explicant què és el ciberassetjament i motivant la comunicació basada en el respecte a Internet.)

26 d’oct. 2011

Discussió sobre la Seguretat a Internet

Aquí teniu la 1era part del treball realitzat a partir de la webquest de dues professores de la Universitat:


Ciberbullying i assetjament escolar i pornografia


Pel que fa al ciber-bullying, el web posa èmfasi en els adolescents ja que és l'edat en que ells es comencen a connectar a Internet. Podem trobar des de falsajament de fotografies a assetjaments que poden acabar amb la vida d'un adolescent. Per això, la privacitat és un tema clau i és necessari que els usuaris d'Internet sàpiguen com utilitzar-la. Sense ella és molt més fàcil que qualsevol persona pugui jugar amb les dades de l'agredit, el dèbil. En quan a l'assetjament escolar, l'alumne ha de ser capaç de véncer la por a afrontar el problema i comunicar-ho als professors i família i no sentir-se inferior respecte els altres. Així doncs, remarquem que les víctimes s'han de manifestar, els agresors s'han de posar en la pell dels agredits, els observadors s'han d'implicar i coneguts/família de l'agredit han de comunicar-ho al centre i denunciar-ho en el pitjor dels casos.


La pornografia infantil és un fet present en la societat actual. Els pares han de ser capaços de donar-se compte si el seu fill forma part d'aquest col·lectiu. Un cop això, s'ha de denunciar a la Justícia. Aquesta ha de promoure xerrades informatives sobre el perill que això pot comportar als alumnes i poder oferir recursos materials eficients, com per exemple: llibres, revistes, fulletons, CD'S i fins i tot recursos més amens: els còmics. L'organització "Protégeles" no només es preocupa per això si no que també fa estudis sobre les problemàtiques més freqüents en els adolescents. Alguns d'aquests estudis fan referència a anorèxia i bulímia a Internet, videojocs, etc. Això juntament amb el punt anterior (assetjament escolar i ciber-bullying) pot desenvocar en una desaparició. Cal realment trobar pel carrer cartells amb nens desapareguts per aquest motiu? La societat s'ha de conscienciar i transmetre als més innocents la trista realitat.


20 d’oct. 2011

La nostra cacera del tresor

En aquesta entrada, ens agradaria deixar l'enllaç de la nostra cacera del tresor sobre el cos humà.

Esperem que us agradi i ho trobeu útil per adquirir coneixements abans d'iniciar un tema. Creiem que les caceres del tresor són una bona opció per a que els alumnes aprenguin, es diverteixin i alhora investiguin. És una manera per estar en contacte amb les TIC d'una manera molt vàlida.



Gràcies.
Ens veiem aviat!:)

14 d’oct. 2011

Cau Blackberry, cau mig món

Blackberry, la marca de telèfons mòbils coneguda pel gran ventall d'opcions que ofereix, ha sofert una forta davallada a causa de motius tècnics.

A continuació adjuntem un vídeo que explica resumidament molt bé el què realment ha passat:




Serà l'oportunitat d'Apple (Iphone) per créixer i fer-se amb clients de Blackberry? Ja s'anirà veient si el servei de Blackberry no millora d'aquí poc.

13 d’oct. 2011

Reflexió "Social Media 2 learn"

És evident que en l'actualitat el desenvolupament de la tecnologia juga un paper important. Els mitjans socials es troben en la nostra societat comptant amb la notícia de que més d'un 50% de població de menys de 30 anys estan en ells. Com a conseqüència hi ha fets destacables que fan evident la importància de la tecnologia en el nostre entorn, com per exemple: 1 de cada 5 parelles es coneixen a través del FaceBook i en el cas dels homosexuals, 3 de cada 5 es troben per la mateixa xarxa social. Però per l'altra banda, 1 de cada 5 divorcis estan causats per aquesta xarxa social. Hi ha una excepció que xoca bastant referent a l'accés a alguns mitjans socials. A la Xina l'ús del FaceBook, Google, Twitter i Youtube no està autoritzat.

Malgrat que els mitjans socials es van creant per globalitzar el món també tenen aspectes negatius, com per exemple el fet de que la pornografia estigui disponible a pesar de que ja no es trobi en el número 1 de recerques. Youtube és una de les xarxes socials més utilitzada i els fets parlen per sí sols: cada minut es carrega un vídeo. Creiem que això és positiu sempre i quan els vídeos pujats siguin productius, de manera que tots puguem tenir més recursos al nostre abast. Per últim, ens ha impactat el fet de que si la Wikipedia fos un llibre ocuparia 2.25 milions de pàgines i que si Facebook fos un país seria el tercer més poblat del món. És realment útil que la societat depengui tant dels mitjans socials? És un tema que dóna per pensar.

7 d’oct. 2011

Ens deixa un geni per a la tecnologia

Steve Jobs, director d'Apple i per tant, figura imprescindible per entendre l'evolució de la tecnologia en les últimes dècades, va morir el 5 d'octubre als 56 anys d'edat a causa d'un càncer amb el qual lluitava des de feia 5 anys.

"Apple ha perdut a un geni visionari i creatiu i el món ha perdut a un sorprenent ésser humà", ha informat l'empresa a través d'un escarit comunicat a la seva pàgina web. "Aquells que hem tingut la sort de conèixer i treballar amb Steve hem perdut a un benvolgut amic i a un mentor. Steve deixa enrere una companyia que només ell podria haver construït i el seu esperit estarà sempre a la base d'Apple."


"El teu temps és limitat, així que no ho malgastis vivint la vida d'un altre. No et deixis atrapar pel dogma que implica viure segons els resultats del pensament d'uns altres. No deixis que el soroll de les opinions dels altres ofegui la teva pròpia veu interior. I el que és més important, tingues el coratge de seguir al teu cor i la teva intuïció. D'alguna manera ell ja sap el que realment vols arribar a ser. Tota la resta és secundari." Steve Jobs.


Creador de l'Iphone, l'Ipad i l'Ipod.
RIP


5 d’oct. 2011

Presentació

“El nostre aprenentatge” és el grup que ens identifica per estudiar l’assignatura d’Habilitats Comunicatives. Som estudiants d’Educació Infantil, Pedagogia i Educació Primària. Gràcies a la varietat dels graus d’estudis per part nostra podem veure l’assignatura des de diferents punts de vista. Així doncs, podem dir que cadascú de nosaltres tenim una perspectiva diferent envers l’assignatura, això fa que la posada en comú dels conceptes apresos es generalitzin per integrar-nos correctament com a grup.

Els nostres objectius per a aquesta assignatura fan referència a saber desenvolupar-nos en l’àmbit tecnològic. Creiem que és important estar al dia amb les TIC per evolucionar en el nostre aprenentatge referent a la tecnologia i poder ser així competents en l’àmbit educatiu per les nostres futures professions. Crear un bloc, entendre com funcionen les xarxes socials, saber utilitzar el Moodle, etc. tot són eines que aspirem a saber controlar a final de curs. Gràcies al bloc podem interactuar amb els nostres companys i així assolir nous conceptes d’aprenentatge mitjançant l’observació. El fet de cercar vídeos, redactar, penjar temes d’interès són necessaris pel bon funcionament d’ell. Les nostres expectatives corresponen, com ja hem dit anteriorment, en formar-nos per posteriorment exercir la nostra professió amb condicions.