El motiu de l'entrevista és:
En Lluís és un nen amb greus dificultats d'aprenentatge, que li va repetir el curs passat i que, enguany, amb l’any de repetició, no s’ha resolt en cap cas les seves mancances. La psicopedagoga del centre, en un estudi preliminar de l’alumne, sospita la possibilitat que en Lluís tingui alguna patologia de fons, com a causa final del seu retard en l’aprenentatge, però la legislació no permet els centres actuar i planificar un estudi psicopedagògic acurat sense l’autorització dels pares o tutors de cap alumne. I aquesta és l’altra part de la història… perquè els pares d’en Lluís corresponen al perfil de família desestructurada que no només no acompanya el centre, sinó que n’obstaculitza la tasca. En aquest context, s’ha de preparar les entrevistes que l’equip docent ha de tenir amb els pares i amb en Lluís.
Entrevista als pares:
Informació del tutor cap als pares:
-Marcar pautes d'actuació.
Entrevista:
Bon dia, primer de tot, agraïr la seva assistència per tal de poder analitzar el problema del Lluís, i resoldre'l el més aviat possible. Pensem que la vostra ajuda és imprescindible per que en Lluís progressi adequadament amb els seus estudis. L'any passat va repetir curs, i desde l'inici d'aquest l'hem estat observant detingudament i no veiem cap tipus de progrés en el seu procés d'aprenentatge, i és per això que avui estem aquí reunits per tal de solucionar aquesta situació. Ara, si us sembla bé, us farem una sèrie de preguntes per tal de conèixer millor l'entorn i la personalitat del vostre fill:
1. Com creieu que el Lluís se sent a l'escola?
2. Sabeu si mai ha tingut algun conflicte amb algun company?
Un cop realitzada l'entrevista, com a equip docent, voldríem explicar-vos la situació d'en Lluís dins de l'escola. Des del nostre punt de vista, el Lluís no s'ha acabat d'adaptar a la nova classe i creiem que aquest és un dels motius pels quals el notem desanimat a l'aula. Per aquest motiu, juntament amb altres no justificats, el seu rendiment escolar segueix disminuint. Veient aquesta situació, creiem convenient estructurar unes pautes per tenir un seguiment complet del problema sota el vostre consentiment. Així doncs, es faria un seguiment complet d'ell per tal de redirigir el procés educatiu del Lluís.
Guió de l'entrevista
Presentació de l'equip docent als pares.
Entrevista als pares:
-Percepció dels pares cap al fill.
-Situació familiar.
-Explicació sobre el caràcter de l'infant.
-Informació sobre qualsevol problema de salut de l'infant.
-Informació sobre les tasques escolars a casa.
Informació del tutor cap als pares:
-Grau de satisfacció de l'alumne a classe.
-Explicació del rendiment escolar.
-Pautes a seguir del problema.
-Objectius a aconseguir.
Objectius:
-Conèixer millor l'alumne a través de l'entorn familiar.
-Exposar els aspectes de tipus social i acadèmic de l’alumne a l’escola.
-Implicació dels pares conjunta amb l'escola.-Marcar pautes d'actuació.
Entrevista:
Bon dia, primer de tot, agraïr la seva assistència per tal de poder analitzar el problema del Lluís, i resoldre'l el més aviat possible. Pensem que la vostra ajuda és imprescindible per que en Lluís progressi adequadament amb els seus estudis. L'any passat va repetir curs, i desde l'inici d'aquest l'hem estat observant detingudament i no veiem cap tipus de progrés en el seu procés d'aprenentatge, i és per això que avui estem aquí reunits per tal de solucionar aquesta situació. Ara, si us sembla bé, us farem una sèrie de preguntes per tal de conèixer millor l'entorn i la personalitat del vostre fill:
1. Com creieu que el Lluís se sent a l'escola?
2. Sabeu si mai ha tingut algun conflicte amb algun company?
3. Com es comporta el seu fill a casa?
4. Quina relació té amb els diferents membres de la família?
5. Com és el seu estat d'ànim a casa?
6. Explica sovint el que fa a l'escola?
7. Menja adequadament i regularment?
8. Dorm les hores necessàries?
9. Quan arriba a casa, realitza les tasques proposades pels professors?
10. Ajudeu al vostre fill sempre que té un dubte en les tasques escolars?
11. Quin creieu que pot ser el motiu pel qual el seu fill hagi repetit curs i el seu rendiment segueixi igual?
12. Creieu que seria convenient ajudar al Lluís de la millor manera possible per tal de que el seu rendiment sigui l'adequat?
Un cop realitzada l'entrevista, com a equip docent, voldríem explicar-vos la situació d'en Lluís dins de l'escola. Des del nostre punt de vista, el Lluís no s'ha acabat d'adaptar a la nova classe i creiem que aquest és un dels motius pels quals el notem desanimat a l'aula. Per aquest motiu, juntament amb altres no justificats, el seu rendiment escolar segueix disminuint. Veient aquesta situació, creiem convenient estructurar unes pautes per tenir un seguiment complet del problema sota el vostre consentiment. Així doncs, es faria un seguiment complet d'ell per tal de redirigir el procés educatiu del Lluís.
Gràcies per la seva col·laboració. Esperem que es resolgui el més aviat possible.
